2012年 January

みやこ町立城井小学校で保護者向け、児童向け講演

2012年1月31日みやこ町立城井小学校で保護者向け、児童向け講演をさせて頂きました。

城井小学校は全校児童24名の小さな小学校です。
お伺いした日は午後から学習参観があっており、どの教室でも子ども達がどんどん手を挙げて発言し、元気に朗読し、笑顔にあふれていました。
おうちの人が見に来ているからだけではないと思います。きっと普段から活き活きと学ぶ環境にあるのだと思います。

こちらの学校で初めての体験を2つしました。
1つは自分専用の携帯電話を持っている子が一人もいなかった事。
もう1つは保護者の方の参観、講演の参加率が100%だった事です。

先生がおうちの方の前で「自分専用の携帯電話を欲しい人?」と児童へ聞くと数人手が上がっていましたが、今は携帯がなくても充実した子どもライフを送れているのでしょう。

校区の多くが兼業農家で、お母さんが外に仕事に行っている人もいると聞きましたが、この出席率には驚かされました。地域の力で子どもを育てようという空気に満ち溢れていました。

参観後、まずは保護者の方へ子どものネット利用の現状と、家庭での取り組みについてお話しをしました。
時間の都合で多くは語れませんでしたが、子どものネット利用の現状と家庭で取り組みたい事をかいつまんでお話ししました。

その後同じ会場に児童が入ってきて、おうちの方の前で児童向けにお話しをしました。
1年生と6年生に話す内容は当然違うのですが、今回は先生から高学年向けの話しでいいので、低学年も一緒に聞きたいとのご依頼でしたので、通常高学年に話す内容を少しソフトにしたつもりです。
それでも低学年には難しく退屈な内容だったかもしれません。しかし、私の目を一生懸命見て終わりまできちんと聴いてくれました。ありがとう。
全学年通してみても、今まで小学校児童へ話した時より反応が薄かったかもしれません。それだけインターネット経験が少ないのだなと感じました。

もうすぐ6年生は中学生となり行動範囲、交友関係、そしてインターネット活用が広がります。その時に今日の話しを思い出してくださいね。

子どものネット活用能力と、大人の見守る力の両輪が同時に高まり回れば、ネットのトラブルや犯罪を未然に防ぐ事につながると思います。
城井小学校の先生方には保護者向け、児童向けの同時開催についてご理解を頂きました事を心より感謝しております。帰ってご家庭でこの問題について会話が生まれている事を期待しています。
そして寒い中、お集まり頂いた保護者の皆様ありがとうございました。

福岡大学付属大濠中学校で保護者向け講演会

2012年1月21日福岡大学付属大濠中学校で保護者向け講演をさせて頂きました。

子どもを取り巻くネット環境も急速に変化して行きますが、少しでも現状を知り、ただただ不安に思うのではなく、ネットの使い方について、ご家庭で話題にしてもらえるよう頑張ってお話ししたつもりです。

これからインターネットと共に生きて行く子ども達。上手に活用できるよう、保護者の輪を広げていきましょう。

準備等様々なご苦労を頂きましたPTA役員の皆様、ご参加の皆様ありがとうございました。

保護者のお尻を叩くだけでは逆効果

私たちは2007年からこの活動を続け、様々な場所で保護者向け講演会を行なってきました。
その中で保護者の現状を感じ、デジタル音痴と言われる親世代でも子どもと向き合える方法を模索し続けています。

誰にでも苦手な事の1つや2つはあるでしょう。苦手な事は「こうしなければいけない」とわかっていても目を背けたくなるものです。
だからパソコンやケータイ等デジタル音痴と思っている保護者に「子どもにインターネットを使わせるとこんな危険がしのびよる」「フィルタリングをかけ、親がしっかり見守りをしないといけない」という正論を説いても、それが即保護者の行動に結びつくとは限らないのです。

まずは保護者の現状を認める事が必要です。
幸い私も現役保護者です。自分の青春時代はパソコンもケータイもなかった。たまたま仕事で必要があり、たまたま興味が湧いたのでパソコンやインターネットが好きになりましたが、そうではない保護者がたくさんいる事も理解できる。

「お子さんの方が詳しいから口出ししづらいですよね?当然ですよ、子どもとは育った時代が違うんですから。み~んなそうですよ」と話します。
自分だけが社会に取り残されているというコンプレックスを少しでも拭って欲しいからです。

ある時ママ友から中古パソコンを購入したが、もろもろの初期設定がわからないと相談をもちかけられました。最初は電話でアドバイスをしていましたが、近所なので行った方が話しが早いと思い、出かけて行きました。 (続きを読む…)

情報モラル教育充実の為にICT支援員の配備を!

子どもが安全に有益にインターネットを使いこなせるようになる為には、保護者だけが頑張れば良いというものではありません。
最終的には子ども自身がネットの危険性も理解し、必要な情報を取捨選択できる力を養なわなければいけません。

その為の情報モラルをどの子どももまんべんなく学ぶ場として最適なのは、やはり学校です。

小学校平成23年度から、中学校24年度から実施される新指導要領にはパソコンの時間だけでなく、様々な教科の学習の中で情報モラルについて取り組む記述があります。

しかし、子どもに情報モラルを教えるとなれば、ある程度ネットに精通していなければならない。尚且つ子どものネット事情(流行など)を把握していなければ、説得力のある教育は難しいと思われます。

ここ数年学校現場に出入りさせて頂く事が多くなり痛感するのは【マンパワー不足】です。 (続きを読む…)